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Différents facteurs sociaux, économiques et éducatifs expliquer pourquoi les élèves quittent l'école plus tôt et impliquent des solutions non scolaires. En tant que partie clé responsable, les écoles doivent s'adapter et mettre en place des mécanismes de soutien qui protègent, surveillent et retiennent les élèves à risque système éducatif. Les systèmes scolaires doivent s'adapter aux …

Au niveau social et communautaire, il est nécessaire de créer un environnement social favorable qui porte une attention particulière à la voix des apprenants et détecte également des signes de détresse, d'aliénation ou de dépression. Un l'aiguillage approprié vers des professionnels devrait être fait après une évaluation formelle de risque et de dépression. L'école doit …