الموضوع

يهدف المؤتمر الثامن عشر لجودة التعليم (CIMQUSEF’18) إلى تحديد عوائق ودوافع النجاح الأكاديمي من خلال تحليل المتغيرات التي لها تأثير على نتائج التعلم في المدرسة عبر العالم. يجب أن يشكل تحليل بيانات بيزا وتيمس وبيرلز، ومقارنة هذه البيانات مع الواقع الميداني من خلال دراسة عينة من المدارس، المادة الأساسية للأوراق البحثية التي سيتم تقديمها إلى المؤتمر. يجب أن يتيح العمل البحثي المقترح تحديد المحددات الرئيسية للنجاح الأكاديمي، في نهج نسقي، واقتراح السيناريوهات الممكنة لتحسين جودة المنظومة التربوية.

الأهداف

تدور الأهداف الرئيسية لـ CIMQUSEF’18 حول العناصر التالية:

• فهم العوامل التي تؤثر على نتائج التعلم في المدرسة.
• تحديد تأثير الأسرة وتأثير المؤسسة.
• إبراز الدور الحاسم للمدرس في تحسين جودة التعلم.
• اقتراح السيناريوهات الممكنة لتحسين جودة نظام التعليم.

المنهجية

ستجمع المنهجية التي سيتم استخدامها بين التحليل الكمي للبيانات من دراسة الحالة والبيانات المقدمة من بيزا وتيمس وبيرلز من جهة، والتحليل النوعي للمعلومات التي تم جمعها خلال المقابلات الفردية ومجموعات التركيز من جهة أخرى. يجب أن يتيح التآزر بين هذين الجانبين من المنهجية وتكاملهما إمكانية استغلال التحليل متعدد المستويات لبيانات بيزا وتيمس وبيرلز لتمييز العوامل المرتبطة بالأسرة والسياق الاجتماعي والاقتصادي، من تلك المرتبطة بالمدرسة، وبشكل خاص تحديد الدور الحاسم للمدرس في النجاح الأكاديمي.

المحاور

تغطي محاور المؤتمر مختلف المجالات التخصصية التي تتعلق بجودة التعليم، بما في ذلك العلوم التربوية والعلوم المعرفية والعلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية والعلوم الاقتصادية وعلوم الإدارة. ويمكن للأوراق البحثية المقترحة أن تكون ذات صلة بالمحاور التالية:

1. المحور الأول: المحددات الأساسية للنجاح الأكاديمي.
2. المحور 2: العوامل الاجتماعية والاقتصادية التي تؤثر على نتائج التعلم.
3. المحور 3: تحليل متعدد المستويات للتمييز بين تأثير الأسرة، أو السياق الاجتماعي الاقتصادي، وتأثير المؤسسة.
4. المحور 4: ممارسات التدريس التي تعزز تأثير المدرس.
5. المحور الخامس: ممارسات التدريس لتحسين جودة التعلم.
6. المحور 6: التحليل المتقاطع للبيانات بين بيزا وتيمس وبيرلز.
7. المحور 7: تحليل مقارن بين البلدان لبيانات بيزا وتيمس وبيرلز.

تعليمات

يجب أن يتضمن كل اقتراح لورقة بحثية:

1. الاسم الكامل وسيرة ذاتية مختصرة للمؤلف (المؤلفين).
2. بيانات الاتصال بالمؤلف (المؤلفين): البريد الإلكتروني، الهاتف، الانتساب.
3. عنوان الاقتراح.
4. ملخص من 500 كلمة يطرح مشكلة تتعلق بمحاور المؤتمر.
5. الكلمات المفاتيح للاقتراح.
6. قائمة المراجع.
7. تحديد محور المؤتمر في الاقتراح.

يجب تقديم المقترحات إلى موقع المؤتمر (https://cimqusef.amaquen.ma)، وإرسالها إلى عنوان البريد الإلكتروني: (amaquen@gmail.com) مع نسخة إلى (cimqusef18@amaquen.org)، قبل 21 مايو. 2021 (منتصف الليل). لن يتم قبول أي اقتراح بعد هذا التاريخ.

الجدولة الزمنية

• 21 مايو 2021: تاريخ تقديم المقترحات.
• 18 يونيو 2021: خطاب القبول لمقدمي المقترحات.
• 10 سبتمبر 2021: تاريخ تقديم النصوص الكاملة للأوراق المقبولة (بين 4000 و 6000 كلمة).
• 26-10نوفمبر 2021: تقديم الأوراق المقبولة في المؤتمر.

معلومات مفيدة

• لغات المؤتمر: الإنجليزية، العربية، الفرنسية.
• يجب ألا تزيد مدة كل مداخلة شفهية عن 20 دقيقة، يتبعها نقاش لمدة 10 دقائق.
• ستنشر أفضل الأوراق في المجلة المحكمة “آفاق تربوية” التي ينشرها معهد أماكن، بعد قرار اللجنة العلمية.